ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
ΝΟΤΙΟΥ ΑΙΓΑΙΟΥ
Θέμα: Πρωτοβουλία για την πρόληψη και αντιμετώπιση της βίας των ανηλίκων και του σχολικού εκφοβισμού
Η Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Νοτίου Αιγαίου, αναγνωρίζοντας τη σοβαρότητα και την πολυπλοκότητα του φαινομένου της βίας στην εφηβεία και του σχολικού εκφοβισμού, προχωρά με συστηματικό και επιστημονικά τεκμηριωμένο τρόπο στη διαμόρφωση μιας ολοκληρωμένης στρατηγικής πρόληψης και παιδαγωγικής παρέμβασης.
Στο πλαίσιο αυτό, πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη19 Φεβρουαρίου 2026, στο 5ο Γυμνάσιο Ρόδου, συνάντηση εργασίας με τη συμμετοχή του Περιφερειακού Διευθυντή Εκπαίδευσης Νοτίου Αιγαίου και των στελεχών Παιδαγωγικής Καθοδήγησης Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης.
Κατά τη συνάντηση τέθηκαν οι βάσεις για τα επόμενα βήματα μιας συντονισμένης και παιδαγωγικά προσανατολισμένης προσέγγισης, με στόχο:
- την πρόληψη φαινομένων βίας και εκφοβισμού,
- την έγκαιρη αναγνώριση και διαχείρισή τους
- και τη στήριξη της σχολικής κοινότητας με σαφή ρόλο και ευθύνη για κάθε εμπλεκόμενη δομή.
Η προσέγγιση που υιοθετείται βασίζεται:
- στη σαφή οριοθέτηση αρμοδιοτήτων,
- στον σεβασμό των ρόλων των στελεχών και των σχολικών μονάδων
- και στη διαμόρφωση μιας κοινής παιδαγωγικής κουλτούρας, που υπερβαίνει αποσπασματικές ή επικοινωνιακού χαρακτήρα ενέργειες.
Η Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Νοτίου Αιγαίου θεωρεί ότι η αντιμετώπιση της βίας των ανηλίκων δεν αφορά αποκλειστικά το σχολείο, αλλά αποτελεί ζήτημα συλλογικής ευθύνης. Για τον λόγο αυτό, τα επόμενα βήματα της στρατηγικής αυτής θα επικοινωνούνται με διαφάνεια και συνέπεια στην εκπαιδευτική και τοπική κοινωνία.
Παράλληλα, απευθύνεται ανοιχτή πρόσκληση συνεργασίας προς όλους τους εμπλεκόμενους φορείς της κοινωνίας των πολιτών, τις δομές υποστήριξης παιδιών και εφήβων, καθώς και την τοπική αυτοδιοίκηση, ώστε, στο πλαίσιο των αρμοδιοτήτων τους, να συμβάλουν σε μια κοινή προσπάθεια πρόληψης, προστασίας και ενδυνάμωσης των νέων.
Η Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Νοτίου Αιγαίου παραμένει προσηλωμένη σε μια υπεύθυνη, επιστημονικά ορθή και μακρόπνοη προσέγγιση, με μοναδικό γνώμονα το όφελος των παιδιών, των οικογενειών και της σχολικής κοινότητας.
